Clinique DE NEUROPSYCHOLOGIE ST-LAURENT

Dre Adriana-Maria Enriquez-Rosas, PhD, a obtenu un doctorat en neuropsychologie à l’Université de Montréal en 2003. Elle a plus de vingt ans d’expérience comme neuropsychologue avec une clientèle adulte et aînée. Elle travaille en milieu hospitalier à l'Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal depuis 2001. Elle a une expérience dans l’évaluation et le diagnostic des troubles légers de la cognition, dans l’évaluation de différents types de maladies neurodégénératives (démences): Maladie d’Alzheimer, Parkinson, etc. ainsi que dans l’évaluation des séquelles cognitives à la suite d'un accident vasculaire cérébrale (AVC). Elle a également une expérience dans l’évaluation de l’aptitude à la personne et aux biens. De plus, elle a une expertise dans la prise en charge de la personne ainsi que de ses proches pour mieux comprendre les changements cognitifs et leurs impacts au quotidien. Parallèlement au travail en centre hospitalier, Dre Enriquez-Rosas travaille dans le secteur privé avec une clientèle adulte présentant diverses problématiques (ex. TDA/H, troubles d'apprentissage, anxiété, etc). Elle supervise des étudiants de doctorat en neuropsychologie depuis 2007. Elle réalise ses évaluations en français, en anglais et en espagnol. 

Dre Anik Guimond, Ph.D. est neuropsychologue depuis 2009. Elle a complété son doctorat à l’UQAM en 2011. Elle a fait des stages cliniques dans différents milieux, prenant l’expérience dans l’évaluation de: TDA/H, troubles d’apprentissage, traumatismes crânio-cérébraux, troubles psychiatriques et troubles cognitifs dans le vieillissement. Elle travaille à temps partiel à l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal depuis 2009 et est spécialisée dans l’évaluation de l’Alzheimer et autres types de démences et dans l’évaluation de l’aptitude. Elle travaille aussi comme neuropsychologue au privé avec une clientèle adulte présentant une douance, un TDA/H, un profil de double-exceptionnalité, des troubles d’apprentissage, une déficience intellectuelle et d’autres troubles apparentés. Elle supervise des étudiants en neuropsychologie depuis 2012, et offre des services de consultation et des formations. Elle fait également différents types de mandats d’expertise médico-légale (traumatisme crânio-cérébral, séquelles post-AVC, capacité de retour au travail, aptitude à tester, à la gestion des finances, à subir un procès, etc) et est diplômée de l'Université de Montréal dans ce domaine. Elle fait des évaluations en français et en anglais. 

Dre Catherine Vien a complété un doctorat en psychologie avec une spécialisation en neuropsychologie clinique à l'Université de Montréal en 2018. Au cours de sa formation doctorale et de son parcours professionnel, elle a eu l'occasion de développer sa pratique auprès d’une clientèle particulièrement variée, c’est-à-dire avec des enfants, adolescents, adultes et aînés présentant un large éventail de troubles neurodéveloppementaux (TDA/H, TSA, troubles d’apprentissages, trouble développemental de la coordination, syndrome Gilles de la Tourette) ou neurodégénératifs. Elle possède une expertise pointue dans l'évaluation de la douance intellectuelle et de la double exceptionnalité chez les enfants et adultes, travaillant auprès de cette population particulière depuis plusieurs années. Elle est également familière avec les particularités des profils féminins de divers troubles neurodéveloppementaux (p.ex. TSA, TDA/H chez la fille et la femme) et avec les enjeux particuliers des personnes LGBTQ+. Ses différents milieux de stages et d'internats ont inclus, entres autres, la Clinique des troubles de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) du CHU Sainte-Justine et la Clinique d'évaluation diagnostique du trouble du spectre autistique (TSA) de l’Hôpital Rivière-des-Prairies. À ce jour, Dre Vien œuvre en milieu hospitalier et en clinique privée, partageant son temps entre l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal (IUGM), le Centre Intégré de Développement de la Douance et du Talent (CIDDT) et la Clinique de neuropsychologie Saint-Laurent. 

Dre Marie-Hélène Gagné, Ph.D. a obtenu son doctorat en 2016. Au cours de sa formation clinique, elle a développé une expérience la prédisposant à l’évaluation des problèmes de mémoire pouvant survenir avec l’âge, en particulier au travers de ses internats dans deux établissements de santé reconnus pour leur expertise en gériatrie : la clinique mémoire Moe Levin de l’Institut universitaire de santé mentale Douglas et l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal (IUGM). Ses travaux de recherche portant principalement sur l’étude des mécanismes de consolidation et l’apprentissage de nouvelles habiletés, placent également la mémoire au cœur de son expertise. En 2016, elle a entamé sa carrière à l’IUGM où elle contribue au diagnostic et à la prise en charge de personnes atteintes de maladies neurodégénératives (p ex., maladie d’Alzheimer et démences apparentées). Elle supervise également la formation des étudiants et doctorants en neuropsychologie et s’implique dans les projets de recherche. En parallèle, elle travaille avec autant d’engagement dans sa pratique privée qui est principalement dédiée à l’évaluation d’adultes (étudiants et professionnels) pouvant présenter diverses problématiques (p ex., TDA/H, troubles d'apprentissage, etc.). Plus particulièrement, elle a acquis des connaissances pointues dans l’évaluation de la douance intellectuelle et de la double exceptionnalité.

Dr Alexis Cadieux a obtenu son doctorat en neuropsychologie clinique (D.Psy.) à l’Université de Montréal en 2024. Il a acquis des expériences dans divers milieux scolaires. Cela lui a permis de bien comprendre les problématiques cognitives et affectives rencontrées par les élèves, ainsi que leurs répercussions sur leur vie scolaire, familiale et sociale. Il a également développé des compétences d'évaluation et d'intervention en neuropsychologie chez les adultes.

Alexis réalise des évaluations neuropsychologiques auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles neurodéveloppementaux, pouvant inclure des problématiques affectives et comportementales.

Dre Catherine Houde-Archambault a obtenu son doctorat en neuropsychologie clinique à l’Université de Montréal en 2024. Elle réalise des évaluations neuropsychologiques en français et en anglais auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant une diversité de profils et de besoins.

Elle a développé son expérience clinique auprès d'adultes en Centre de réadaptation (traumatismes craniocérébraux) et en clinique privée à Montréal, puis auprès d'enfants et d'adolescents en Centre de services scolaire, en clinique privée ainsi que dans les communautés du Nord-du-Québec. Catherine cultive un intérêt particulier pour l’évaluation des fonctions cognitives, des troubles neurodéveloppementaux, des troubles d’apprentissage, des enjeux affectifs et le dépistage du spectre de l’autisme. Elle priorise l’établissement d’un lien de confiance et d’un accueil sensible aux réalités individuelles.

Claudine Arcand a obtenu sa maîtrise en psychologie dans le cadre du programme de formation doctorale en neuropsychologie (recherche et intervention) de l’Université de Montréal en 2009.

Elle a d’abord œuvré dans le milieu public, à la Clinique d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme (TSA) de l’Hôpital en santé mentale Rivière-des-Prairies, avant de poursuivre sa pratique dans le secteur privé, auprès de jeunes présentant une douance intellectuelle ou un profil de double exceptionnalité. Son parcours l’a également amené à exercer auprès d’enfants et d’adolescents présentant diverses problématiques neurodéveloppementales, notamment le TDA/H, les troubles d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), le syndrome de Gilles de la Tourette, le trouble développemental de la coordination (dyspraxie), les difficultés exécutives et le trouble du spectre de l’autisme.

Offrant des services d’évaluation neuropsychologique auprès des enfants et des adolescents, Mme Arcand privilégie une approche rigoureuse, bienveillante et centrée sur la compréhension du fonctionnement global de chaque jeune. Au-delà des conclusions diagnostiques, elle souhaite offrir aux jeunes, à leur famille et aux milieux scolaires une compréhension claire et nuancée du profil neuropsychologique, afin de donner un sens aux difficultés rencontrées, de mettre en lumière les forces de chacun et de guider les interventions les plus appropriées.

France Michaud a obtenu un BAC en service social à l’Université de Montréal en 1993. Elle a plus de 26 ans d’expérience comme travailleuse sociale et elle a développé une spécialité en gériatrie. Elle exerce en pratique mixte depuis 2017 avec son travail en privé et dans le milieu hospitalier à l’Institut de gériatrie depuis 2000. 

Elle offre une évaluation et un accompagnement auprès des personnes âgées et leurs familles. Elle se déplace selon vos besoins à domicile, dans un lieu d’hébergement ou la rencontre peut se faire à la clinique. Mme Michaud réalise ses évaluations en français et en anglais. 

Vous pouvez faire appel à ses services pour les démarches d’homologation de mandat de protection lors d’une inaptitude ou pour l’ouverture d’une tutelle. Elle peut aussi offrir une évaluation psychosociale personnalisée. Elle comprend que devenir proche aidant peu amener diverses questions concernant les services possibles ou la recherche d’un nouveau milieu de vie. Elle peut vous aider à y voir plus clair.